Классное мероприятие “23  февраля” – 7-В, 9-А классный руководитель Удовиченко М.Е.

22.02.24 в рамках года «СЕМЬ» и общешкольного месячника «Славься, Отечество» учащиеся,  родители, классный руководитель (Шульга В.В.) 4-А класса возложили живые цветы к «Братской могиле советских воинов 1944-1945 г.г.»

КЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ в 7-Б классе  “А НУ-КА, МАЛЬЧИКИ” (Классный руководитель Кичанова И.В.)

В рамках месячника «Славься, Отечество»,  21.02. прошли спортивные соревнования «А ну-ка, парни!»  для 9-11 классов. (мероприятие подготовили и провели учителя физической культуры и члены школьного спортивного клуба «Салгирка» Мзокова И.Ю., Кичанов А.Г., Литвиненко Е.Н.)

ВСЕКРЫМСКАЯ АКЦИЯ “ТЮЛЬПАН”

Урок мужества «Афганистан. Сирия. СВО» 6 – АБВ , 9-АБВ, 11-А – мероприятие провёл Пшеничный Сергей Владимирович (союз ветеранов СВО) Единый урок 1-11 классы  «На Афганской выжженной земле»

ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ  АКЦИИ 1-11 КЛАССЫ «ТАЛИСМАН ДОБРА»,  «ПОДАРОК СОЛДАТУ»

Фотовыставка “НА АФГАНСКОЙ ВЫЖЖЕННОЙ ЗЕМЛЕ”

ОБЩЕШКОЛЬНАЯ АКЦИЯ “Письмо солдату”, “Открытка солдату”

КВЕСТ «СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА»

30.01.24 в школе МБОУ «СОШ 31» прошел  урок истории на тему: «День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве».
  2 февраля 1943 года в соответствии с Федеральным законом
от 13 марта 1995 года «О днях воинской славы и памятных датах России»
отмечается как день воинской славы России — День разгрома советскими
войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год)
       Сталинградская битва (1942-1943гг) началась на правобережье Дона, в ней участвовало более 2 млн человек, а погибло более миллиона. Она была отмечена самыми кровавыми уличными боями в разрушенном Сталинграде и невероятным героизмом советских солдат трех фронтов, который потряс немцев, уничтожил группу армий «В» и подорвал их боевой дух. С этой
битвы начался перелом в Великой Отечественной войне.
       К середине июля 1942-го на Сталинградском направлении превосходство противника над Красной армией в самолетах было более чем в два раза. В танках и артиллерии — в 1,3 раза. концу июля – началу августа подразделения 62-й и 64-й армий были вытеснены немцами на левобережье Дона.
Учителем истории Исенко В.Е. при содействии советника директора, был проведен кинолекторий.
     📖 Благодаря уроку учащиеся увидели сопричастность к прошлому, настоящему и будущему народа России. Дети закрепили свои знания о истории Родины.

В МБОУ “СОШ №31” провели исторический квест “История в деталях” для 7-9 классов.
Квест начался с бланков с вопросами, далее учащиеся разыскали в школе постеры содержащие разрезанные информационные фрагменты с QR-кодами, а после удачно прошли квест.
Ребята ещё раз вспомнили историю нашей страны, благодаря данному квесту они как буд-то вернулись в прошлое и почувствовали все сложности жизни в данный период времени.
Квест подготовила Савченко Алиса Александровна при содействии советника директора Удовиченко Марии Евгеньевны.

👪Памятка для родителей о безопасности учащихся во время пребывания  на каникулах

📚📚1. Повторить с детьми телефоны экстренных служб: 112, 101, 102, 103, 104.

📕📕2. Предупредить об ответственности за ложные вызовы.

📙3. Провести беседы:
– о запрете использования пиротехнических изделий;

– об опасности приближения на улице к бесхозным вещам и предметам (гаджеты, игрушки и др. предметы);

– о безопасном поведении вблизи водных объектов, запрете выходить на лед, зимнюю рыбалку без взрослых;

– о правилах поведения при катании с горок на санках, тюбингах и др. предметах;

– о соблюдении правил дорожного движения. Не забывайте о личном примере соблюдения правил дорожного движения;

– о запрете нахождения несовершеннолетних вблизи и на объектах незавершенного строительства, крышах зданий, подвалах;

– о правилах поведения в местах массового пребывания людей (торговые центры, театры, кинотеатры);

– о правилах поведения на объектах железнодорожного транспорта, вблизи железнодорожных путей;

– о необходимости сообщать родителям о своем местонахождении при выходе из дома.

📘4. Провести беседы о поведении в домашних условиях при отсутствии родителей:

– Если звонит домофон, нельзя открывать, не спросив кто пришел, рассказывать, что остался один дома.

– Не открывать дверь незнакомцам, не впускать в квартиру.

– Не оставлять электроприборы в розетке.

– Не употреблять лекарства, назначения которых неизвестны ребенку. В случаях плохого самочувствия нужно позвонить маме и спросить, какие лекарства можно пить в таких случаях, а лучше дождаться ее прихода.

– Если готовят или разогревают еду — следить за конфорками, не отвлекаться на гаджеты или телевизор. Не пользоваться электроприборами без необходимости.

– При звуках за дверью о помощи, не выходить, а позвонить родителям.

– Не открывать нараспашку окна и не высовываться наружу. Не перевешиваться через окна или балконы.

📘5. У детей младшего школьного возраста проверить знание своего домашнего адреса и номеров телефонов родителей.